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应用型本科院校英语教学改革不断深入,对学生二语习得的研究也开始为更多人所关注.作为第二语言,本科院校在英语教学中要同时关注学生语言学习的过程和结果,本文基于二语习得视角,对应用型本科院校英语教学改革相关策略进行具体研究.
基于二语习得理论的应用型本科院校英语教学改革策略
【摘 要】
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应用型本科院校英语教学改革不断深入,对学生二语习得的研究也开始为更多人所关注.作为第二语言,本科院校在英语教学中要同时关注学生语言学习的过程和结果,本文基于二语习得
【机 构】
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河套学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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