【摘 要】
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在花药培养技术上,通过49个组合400个幼穗1200个颖花的研究,提出了依据植株和颖花形态判断花粉发育时期的具体指标;通过低温预处理和双态双层法提高花药力的方法.在花培育种
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在花药培养技术上,通过49个组合400个幼穗1200个颖花的研究,提出了依据植株和颖花形态判断花粉发育时期的具体指标;通过低温预处理和双态双层法提高花药力的方法.在花培育种遗传规律的研究上,对株高和叶瘟抗性的结果表明:F2的分布倾向于晚熟、高秆及抗病,即倾向于亲本的显性性状,而H2的分布则均匀对称,其中早熟、矮秆及感病植株的比例较F2高.在选择效率上,花培育成的审定品种的选择效率为0.93%,是同期常规育成审定品种选择效率0.28%的3.32倍.通过上述研究培育出了8个花培新品种,并且在品质、抗性、产量等
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【摘要】化学平衡是中学化学的重要组成部分，所以对于化学教育的工作者来说，对我国中学的课程标准、化学教科书以及高考的考试说明等而获取关于化学平衡内容的核心至关重要。学生充分认识平衡移动和平衡状态平衡的基本要素，建立中学生“化学平衡”学习进阶，是当下中学化学课程改革的重要任务 【关键词】学习进阶 中学 化学平衡 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018
近年来，我国农业部相继出台了一系列的食用菌相关标准，实施绿色食用菌的标准化生产成为食用菌产业化的必由之路。现以滑菇为栽培对象，参照食用菌生产相关标准介绍其无公害标准化栽培操作流程。 滑菇(pholiota nomeao ho etlmai)，又名滑子菇、光帽鳞伞、珍珠磨等，是美味珍稀的食用菌之一。其质嫩味美，营养丰富，据分析，每100g干菇含粗蛋白33.76g、纯蛋白15.13g、脂肪4.05g
以马蔺为材料,研究了马蔺在松嫩平原盐碱地生长的特性和渗透调节能力。结果表明:马蔺在 7-8月份生长速率较快,其平均株高为50-90cm,分蘖枝为5-8个,生物量为47．2 g/株。8月份以后生 物量逐渐减小。马蔺的生长过程呈S型曲线变化。生物量干重增重过程大致分为缓慢、快速和停止生 长3个生长阶段。马蔺叶片中Na+、K+和脯氨酸的含量随着盐碱度的变化而改变,盐碱度较大,即pH 高的月份,马蔺叶片中
保水剂通过提高穴盘育苗基质的持水量和保水性从而有效地解决育苗中需水严格与供水保水不足的矛盾.从已经得到的有关壮苗指数以及有关的生理变化可以初步判断,这种对于水分调
1日光温室黄瓜霜霉病发生原因1．1温、湿度黄瓜霜霉病的孢子囊在温度15-20℃，空气相对湿度高于839／6时极易发生，且湿度越高产孢越多，叶面有水滴或水膜持续3h以上孢子囊萌发和侵入。
借助GIS和数学模型集成技术,评价荔城区中低产耕地及其障碍因素,结果表明全区中、低产耕地面积分别为2293.39公顷和1594.97公顷,分别占保护区耕地总面积的25.49%和17.72%;中
这次中共杭州市委对文明建设非常重视，7月30日市委召开全体扩大会议，进行专门的研究和部署。提出了要坚决贯彻执行以习近平为总书记的党中央把生态文明建设、共绘美丽中国放在
采用垂直板聚丙烯酰胺凝胶电泳技术，对10个苜蓿品种的根和叶作过氧化物酶（POD）同工酶分析。研究表明，不同器官酶谱带数目、迁移率（R）、酶活性及分布特征均有不同程度的差异。不同品
在2003-2004年秋淋灾害年,对早熟类棉花品种中棉所45和33B及中熟类棉花品种中棉所41和SGK321的产量形成进行了对比研究.结果表明,后期阴雨寡照,导致烂铃增多,早衰加重.棉株上
【摘 要】以中学英语为例，结合中学英语教学的实际，探索不同课型的教学模式建构，对于不同课型，需要进行不同的建模。为解决教学上的特定问题，在一定抽象、简化、假设的条件下，再现情景；作为中介，能帮助教师更好地认识问题。 【关键词】建模；模式；建构 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0012-01 一、引言 谈到Modelling那么首先