浅论教学情境的设计与学生兴趣的培养

来源 :河北能源职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:watertnt
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“设计”教学情境,以高昂的教学态度激发学生的学习兴趣.教师创设和谐、欢欣的教学气氛能激发学生的学习情趣;教师适当把握和挖掘教材的情感因素,能唤起学生对崇高理想的需求.注重启发,培养学生的学习兴趣,激发学生学习兴趣和动机,调动学生学习积极性,激励他们积极思考主动探索,发展智力和能力.
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