词汇对学习效果的影响及其学习策略的分析研究

来源 :吉林省教育学院学报(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:forde88
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学习外语,掌握其基础语法当然重要,但词汇量的积累不可忽视。词汇的贫乏限制学习者的听力、会话及阅读能力,从而影响翻译能力的提高。本文对日语学习者的词汇量与学习效果进行分析,研究日语学习者掌握日语词汇的方法,探讨教学中如何促进日语学习者积极并有效地解决词汇积累的难题。
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