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本文总结了CAL(Computer—Aided Learning)系统的几个阶段及其特征，并重点分析了网络环境下学习支持系统的现状与发展趋势。
计算机辅助学习（CAL）系统综述
【摘 要】
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本文总结了CAL(Computer—Aided Learning)系统的几个阶段及其特征，并重点分析了网络环境下学习支持系统的现状与发展趋势。
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2003年9期
【基金项目】
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广东省教育厅自然科学基金项目“网络环境下的智能导航与适应性学习支持”(Z0 2 0 2 1),“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”(DYA0 10 40 9),“十五”规划教育部重点课题“网络环境下协作学习的理论与应用”(DYA0 10 411)资助
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