【摘 要】
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体育是初中阶段的基础学科,是提高学生身体素质、促进学生身心健康发展的有效途径与基本策略.但是,受传统教学观念的影响,初中体育教学中,教师往往采用灌输式的教学方法,却忽
【机 构】
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浙江省杭州市西溪中学 浙江 杭州 310000
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体育是初中阶段的基础学科,是提高学生身体素质、促进学生身心健康发展的有效途径与基本策略.但是,受传统教学观念的影响,初中体育教学中,教师往往采用灌输式的教学方法,却忽略了与学生之间的良好互动与交流,导致学生对体育运动的兴趣和积极性不高,整个体育教学效率和质量也得不到有效提升.因此,将互动式教学运用到初中体育课堂教学中尤为重要和迫切.本文从师生同步、以生为本和抓住心理三方面出发,分析与探究初中体育课堂教学中互动教学应用的有效途径与策略.
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