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摘
高考语文复习的误区及对策
【摘 要】
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摘要：高三是整个高中生涯最关键、最紧张的一年，学生通过高三的有效率的复习能够对自身的学习成绩有很大的提升。但是在高考语文复习中却还是存在一些复习误区，导致学生在进行复习语文时并没有提升自身的语文成绩。本文便结合高考语文复习以及人教版教材，探究高考语文复习的误区都有哪些，解决对策是什么。 关键词：高考语文;语文复习;误区;对策 一开始进入高考复习阶段的学生，由于复习内容比较多，学生往往感觉无从下
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年55期
摘
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摘要：新课程改革实施后，要求在学校和课堂中都要做到以学生为本，关注学生的发展。“生本”理念一经提出，便得到了广大老师、家长以及同学的肯定。初中语文课堂也积极落实了这一理念，从传统模式积极向“生本”模式进行转变。通过这一转变，让语文课堂脱离传统模式的禁锢，有助于学生形成良好的学习心态，使教学成果越来越好。 关键词：“生本”理念;初中语文;教学 我国素质教育发展的新的趋势通过“生本”概念得以体现，
摘要：在人们的日常生活中，阅读是一个必不可少的社会活动，通过阅读，我们不仅能够获得各种专业性知识，还能对社会发展以及世界变化有全面了解，阅读可以说是人们的精神食粮，丰富了人们的内心情感。在高中语文教学中，阅读也是重要的一部分。比较式阅读容易让学生和教师接受，这种教学方式也会让学生更好地理解文本含义，对提高教学效率有很大帮助。据此，本文对比较式阅读在高中语文教学中的应用进行了详细解析。 关键词：比
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摘要：随着新课改的不断推进，语文教育的内涵逐步被扩展，落实学生学科核心素养，逐渐成为语文教育的基础目标，核心素养指的就是要不断提高学生语文学习的能力，语文学习的品质，最终养成良好的学习素养。要实现这个目标，教师不仅要重视语文课堂教育，更要重视学生的课外阅读教育，积极尝试和探索课外语文教育的方法，不断扩大语文教育的战线和阵地，使语文课内与课外相结合，最终促成学生全面发展。 关键词：课外教育;语文;
摘要：随着我国近些年来新课程改革的不断推进，语文教学中的情感培养变成了一项重要的教学任务。所谓情感培养，是指对于学生在自控能力方面和情感等方面进行培养，让学生在学习和生活的过程中积累一定的情感体验，从而促进他们人格的发展。本文就简要分析了小学高年级语文教学过程中的情感教育。 关键词：小学;高年级;语文;情感教育 情感是影响人们发展的一个关键的因素，尤其是对于小学生来说，他们正处于成长的黄金时期
摘要：在班级管理中，有效利用语文知识会收到良好的管理效果。因为语文这一人文学科有着教学性、人文性以及工具性等优势。学习语文知识对促进学生思维能力的发展、自身思想境界的提高有着一定的帮助，而且语文这一人文学科能够在陶冶学生情操的同时，以语文学科独具的特性提升班级凝聚力，更好地管理班级、创建良好的学习环境。本文将从语文教学意义、语文知识在实际班级管理过程应用的可能性等方面展开探讨。 关键词：班级管理
摘要：近些年来，我国新课改进程不断推进，素质教育得到各界人士高度关注。而小学语文是培养学生素质教育的重要课程，更是培养学生表达能力、实施情感教育的课程。但是在小学语文教学过程中，怎样实施情感教育才能达到教学目标？这是相关人士探究的重要课题。本文阐述情感教育的定义及作用，对情感教育在小学语文教学中的实践进行探讨。 关键词：情感教育;小学语文;实践 在小学教学阶段，情感教育具有巨大作用，是培养小学