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本文通过一个实例给出了标准分制的应用方法,并与传统的百分制评定方法进行了比较,说明标准分比百分制分数具有更好的可比性和可加性,同时能较好反映考生在单科及总分排名中相对于团体的位置,更科学,更合理.
学校标准分制与传统百分制的比较
【摘 要】
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本文通过一个实例给出了标准分制的应用方法,并与传统的百分制评定方法进行了比较,说明标准分比百分制分数具有更好的可比性和可加性,同时能较好反映考生在单科及总分排名中
【机 构】
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济南市电子机械工业学校
【出 处】
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山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年2期
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