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本文从大学英语教师的教学实践和理论科研的矛盾现状分析入手，认为矛盾来自主、客观两方面，即大学英语教师自身素质的缺陷和教师工作学习的外部环境的制约。在分析原因的基础上，作者提出了加强英语教师自身素质和建立教学实践与理论科研和谐发展的外部环境的建议。
大学英语教师教学和科研的矛盾与统一
【摘 要】
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本文从大学英语教师的教学实践和理论科研的矛盾现状分析入手，认为矛盾来自主、客观两方面，即大学英语教师自身素质的缺陷和教师工作学习的外部环境的制约。在分析原因的基础上
【机 构】
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南方医科大学
【出 处】
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安徽电气工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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