量体栽衣——向“数量”作业要质量

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在工作中,我常常会听到两种抱怨声,一种声音来自学生,说课外作业太多,疲于奔命;另外一种声音来自老师,说学生太懒,作业不做、不交,或者抄袭现象严重。对于学生来讲,有效的课外作业能帮助学生巩固、拓展课堂知识,达到温故知新,循序渐进的目的。但是由于作业设计不合理,时间分配不科学,造成孩子厌学的现象屡见不鲜。下面就英语作业的时间分配来谈谈我的一点见解。
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