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语音教学是通过教学行为促进学生语音能力的获得，而课堂教学是英语读音的教学的主要场所。英语语音教师应充分了解教学对象，认清教学目的，在课堂上既做语音理论的说明者和示范者，又做学生学习兴趣的激发者和鼓舞者，更做课堂交际活动的组织者和引导者。只有这样才能达到理想的教学效果。
略论语音教师的课堂作用
【摘 要】
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语音教学是通过教学行为促进学生语音能力的获得，而课堂教学是英语读音的教学的主要场所。英语语音教师应充分了解教学对象，认清教学目的，在课堂上既做语音理论的说明者和示范者
【机 构】
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株洲师范高等专科学校英语系
【出 处】
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株洲师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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