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在教学中，如何欣赏、评价儿童美术作品，是我们应该加以重视的问题。要想正确客观的评价、欣赏儿童美术作品首先应该了解、理解儿童生长发育的各个方面特点。不要用成人的审美观来要求儿童，以成人的标准评价儿童的美术作品，要站在孩子的立场来看待儿童美术作品。其次成人要站在孩子的视角，用正确的态度去评价，这样会对孩子的美术发展起推动的作用。如果评价不够客观，可能会打击、影响甚至于挫伤儿童绘画的积极性 在幼儿园集体美术教育活动中进行评价，教师可采用以下策略。