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探讨语文教学行为之效益,须先作效益追求之正当性考量。要在科学与伦理两个向度追求正当的教学效益。要既立竿见影,又大道无痕地引导、促使学生发展成为言语文化素养优雅而敏锐的人。
追求远近圆融的语文教学正效益
【摘 要】
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探讨语文教学行为之效益,须先作效益追求之正当性考量。要在科学与伦理两个向度追求正当的教学效益。要既立竿见影,又大道无痕地引导、促使学生发展成为言语文化素养优雅而敏
【机 构】
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江西省景德镇市浮梁县江村中学,江西省名师网络联盟",真语文",名师工作室
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年7期
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