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通过文献资料法、逻辑分析法，政策法规解读等剖析了体育纳入高考的热议，提出体育纳入高考选考科目的设想，同时对体育高考的实施路径进行了分析，从体育学科能力入手，采用身体素质测试和专项能力测试相结合的考试模式，提出对选考体育科目的学生设置资格条件，同时科学设定考试难度，发挥好高考的导向作用，引导学生德智体关全面发展。