【摘 要】
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在某种契合性意义上看,社会主义核心价值观的儒学底蕴可以从个体人格之尊重、和谐社会之建构、富强国家之建设以及终极目标之设定等层面获得理解。当然,这种底蕴特质并不意味
【基金项目】
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教育部示范优秀教学科研团队重点建设项目“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑长效机制研究”(18JDSZK004)
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在某种契合性意义上看,社会主义核心价值观的儒学底蕴可以从个体人格之尊重、和谐社会之建构、富强国家之建设以及终极目标之设定等层面获得理解。当然,这种底蕴特质并不意味着儒学与社会主义核心价值观是共生共长的,但却是扬弃发展的,特别是当强调儒学涵养在社会主义核心价值观的过程中时,更是要注重批判性、合理性与方法创新性的辩证涵养原则。基于儒学底蕴的凸显与涵养原则的坚持,我们可以从家庭儒学教育,儒学资源进乡村,国学班读经典以及网络媒体宣传等路径来推进儒学对社会主义核心价值观的涵养。
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