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以52名无高级心血管生命支持学习经历的医学生为研究对象，观察模拟案例教学对医学生ACLS理论、技能掌握及团队合作能力的影响。实践证明模拟案例教学进行ACLS急救团队培训可以显著提高医学生实践技能和团队协作能力。
模拟案例教学在医学生急救团队技能培训中应用
【摘 要】
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以52名无高级心血管生命支持学习经历的医学生为研究对象，观察模拟案例教学对医学生ACLS理论、技能掌握及团队合作能力的影响。实践证明模拟案例教学进行ACLS急救团队培训可以
【机 构】
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上海交通大学医学院附属新华医院,上海交通大学医学院附属新华临床医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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2011年上海交通大学医学院医学教育研究重点项强：模拟教育在医学生急救技能培训中的应用研究.
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