【摘 要】
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长久以来,谈及幼儿教育问题,都会将关注点放在培养幼儿的智力方面,也就是如何提高幼儿的智商,而对情商的讨论较少。这样的教育理念带来的弊端是使幼儿教育出现了"智优徳劣"的现象。这种现象应该引起相关教育工作者的高度重视。将培养幼儿的情商融入到幼儿教育当中,并对其培养方法展开探究已经成为了幼儿教育发展的一个方向。本文就幼儿情商培养的重要性以及方法展开了一系列的探讨。
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长久以来,谈及幼儿教育问题,都会将关注点放在培养幼儿的智力方面,也就是如何提高幼儿的智商,而对情商的讨论较少。这样的教育理念带来的弊端是使幼儿教育出现了"智优徳劣"的现象。这种现象应该引起相关教育工作者的高度重视。将培养幼儿的情商融入到幼儿教育当中,并对其培养方法展开探究已经成为了幼儿教育发展的一个方向。本文就幼儿情商培养的重要性以及方法展开了一系列的探讨。
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