【摘 要】
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有经验的教师在生物学教学中不但经常利用挂图、标本、幻灯等直观手段帮助学生正确而迅速地获取新的知识,而且善于运用手势,提高教学效果。本文试就在中师生物学教学中手势
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有经验的教师在生物学教学中不但经常利用挂图、标本、幻灯等直观手段帮助学生正确而迅速地获取新的知识,而且善于运用手势,提高教学效果。本文试就在中师生物学教学中手势所起的作用作以下初步探讨:
Experienced teachers often use flip charts, specimens, slides, and other intuitive tools to help students acquire new knowledge quickly and accurately in biology teaching. They are also good at using gestures to improve teaching effectiveness. This article tries to make the following preliminary discussion on the role of gestures in the teaching of biology in normal schools:
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