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高等职业教育是以学生为主体，以素质教育为核心，以突出能力培养为重点来进行课程开发与设计的。黑龙江农业工程职业学院学习德国先进经验，以“必需”、“够用”为原则，进行基于“完整工作过程”的课程设计，以”行动导向”组织教学活动，设计教学情境，以组织学生经历实际工作过程进行教学活动，培养学生未来职业必要的知识和能力.