【摘 要】
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近期观摩了多堂以“学案导学”为教学模式的课堂教学，对如何处理好“学案导学”有些个人的不成熟的看法。我认为初中教学以“学案导学”为教学模式，应遵从5C， 即caring（体贴）， charming（迷人）， cheerful（开朗）， confident（自信）， creative（创意）。
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近期观摩了多堂以“学案导学”为教学模式的课堂教学，对如何处理好“学案导学”有些个人的不成熟的看法。我认为初中教学以“学案导学”为教学模式，应遵从5C， 即caring（体贴）， charming（迷人）， cheerful（开朗）， confident（自信）， creative（创意）。
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