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在新冠肺炎席卷全球,在线教学成为主要教学手段的背景下,将对分课堂引入互换性与测量技术课程的在线教学实践中,依托中国大学MOOC平台,提出了一种将对分课堂应用于在线教学的实践方案。实践结果表明,对分课堂与在线教学的融合能够实现功能互补,更好地发挥出两种教学模式各自的优势,极大地激发学生的学习兴趣和主观能动性,提高课堂的教学效果和课程的教学质量。