【摘 要】
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本文采用文献资料法、田野调查法对西南边疆少数民族传统体育的教育传承途径。少数民族体育的传承要与教育的联系起来才能更好的得到传承、创新和发展。把某些民族传统体育项
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本文采用文献资料法、田野调查法对西南边疆少数民族传统体育的教育传承途径。少数民族体育的传承要与教育的联系起来才能更好的得到传承、创新和发展。把某些民族传统体育项目有选择的引入到学校体育教育当中去,既可利用民族地区与民族传统等条件,使教育经费短缺、体育场地器材匮乏等问题得到一定程度的缓解;又可丰富课堂教学内容,达到教育锻炼的双重目的。西南边疆地区少数民族传统体育已经历了基础发展阶段,将其引入到学校体育教育领域无疑是为其开设了一面对外的窗口,为民族传统体育文化的继承和发展创造先决条件。
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