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“和谐课堂的构建”是课堂教学的追求。因为课堂应该是老师用自己的情感、智慧和思想去创造师与生、教与学、语言和精神等方面和谐融洽的阵地，只有在这样的课堂里，师生才能全身心投入；只有在这样的课堂上，教师才能感受到主体生命的涌动和成长；也只有在这样的课堂上，学生才能获得多方面的满足和发展，教师的劳动才会闪烁出创造的光辉和人性的魅力。和谐的社会，能让我们相守安宁共同发展，和谐的课堂，能让我们取得事半功倍的课堂效果。教育教学过程中尤其要构建和谐课堂，以产生最佳的课堂效益，和谐的教学过程能最大限度地激发学生的兴趣和主观