【摘 要】
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为了有利于学生灵活高效地完成"可编程控制器原理及应用"学习和实验任务,针对该课程的理论和实验教学中一些环节进行改革,提出基于仿真教学法的"可编程控制器原理及应用"课程
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为了有利于学生灵活高效地完成"可编程控制器原理及应用"学习和实验任务,针对该课程的理论和实验教学中一些环节进行改革,提出基于仿真教学法的"可编程控制器原理及应用"课程改革研究。教学实践证明,这种教学方法既可以使学生易于理解理论知识,又可以在不进实验室的情况下完成实验,节省了时间和空间,提高了教学效果。
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