【摘 要】
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为了从多方面锻炼学生的学科能力,巩固学生对于课堂上理论知识的吸收掌握,综合训练学生的思维能力和探究能力,让学生的学习收获更加丰富,小学数学教师要在课后作业练习的设计
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为了从多方面锻炼学生的学科能力,巩固学生对于课堂上理论知识的吸收掌握,综合训练学生的思维能力和探究能力,让学生的学习收获更加丰富,小学数学教师要在课后作业练习的设计上多下功夫,设计具备探究性的作业练习,设计具备实践性的作业练习,设计亲子互动的作业练习,设计小组合作的作业练习,设计具备开放性的作业练习,从而让学生在学习过程中获得更多收获与成长。
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