【摘 要】
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课程游戏化作为新课改的发展要求,能适应幼儿个性化成长需求,让幼儿园课程更加富有趣味,推动幼儿成长。而部分幼儿园的课程游戏化尚未完全落实,教师应发挥课程游戏化的价值,以完善课程体系、丰富课程形式、建立课程保障为手段,探析课程游戏化的有效实施路径。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区苏州湾外国语学校
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课程游戏化作为新课改的发展要求,能适应幼儿个性化成长需求,让幼儿园课程更加富有趣味,推动幼儿成长。而部分幼儿园的课程游戏化尚未完全落实,教师应发挥课程游戏化的价值,以完善课程体系、丰富课程形式、建立课程保障为手段,探析课程游戏化的有效实施路径。
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