后腹腔镜治疗泌尿外科疾病的临床效果分析

来源 :家有孕宝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhufutao2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 研究后腹腔镜在泌尿外科疾病中的应用价值.方法 选取近段时间入住到我院泌尿外科的患者,研究对象的患者人数共计82人,将其分成对照组与观察组,分组的标准具有随机性,采取传统开腹手术治疗运用于对照组中,采取后腹腔镜手术运用于观察组中,两组患者均为41例,观察并研究两组采取的不同治疗方式所带来的不同效果.结果 观察组中患者手术所耗费的平均时间、手术中出血量以及入院的平均时间明显低于对照组,两组差异在统计学上有意义,且P<0.05.结论 后腹腔镜手术能够减少手术时间过长所带来的风险,减少出血量,病情得到快速地恢复,出院时间缩短.
其他文献
随着现在医疗的发展,我国现在眼科医疗技术也慢慢步入了正轨,前房穿刺技术也在新的领域不断的壮大起来,与其他的手术一样,作为一种侵入性操作,因为手术的位置比较敏感,所以带
《乐府诗集》所收录从魏至唐代《燕歌行》诗作共13首,然而在明代诗歌复古的背景之下却产生了大量的文人拟作。明人拟作《燕歌行》主要表现为内容主题的承袭与拓展。 A total
胡应麟是有明一代为数不多的几个大学问家之一。他毕生以藏书、读书和写作为乐,一生著述宏富,多达千余卷,是值得深入研究的大家。其学术研究内容庞杂,包罗万象。经过梳理,胡
摘 要:著名语言学家吕淑湘曾说过:“在语文教学上主要的任务应该是培养学生的良好习惯,不能过分依赖教师的分析和讲解。因为运用语言是一种习惯,习惯的养成要通过反复的练习和实践。”由此可见,在语文学习过程中,养成良好的语文学习习惯是语文学科重要的教学目的之一。如何培养学生良好的语文学习习惯呢?结合多年的语文教学实践,我认为应从“听、说、读、写、查、积、思”七方面来对学生进行要求和训练。  关键词:好习惯
目的 探讨北京市某区关于社区家庭环境健康危害因素.方法 抽查2个社区,入户120户,完成问卷调查120份、淋浴水和空调过滤网样品检测各120份,本次调查共收回120份问卷(空调过滤
目的 探讨多巴胺治疗感染性休克患者的临床治疗效果及预后.方法 选取从2018年3月至2019年2月感染性休克患者56例,随机分为对照组与治疗组,28例/组.对照组患者予以常规治疗方
一、课堂教学中存在的问题  (1)重“理念”学习,轻“以生为本”的启发和激励。一些教师重视新课程教学理念的学习,但教学中不能将新课程的理念融入到课堂教学中,教师讲得过多,关注学生的学习状态和不同层次学生的发展过少;教师的评价大多停留在重复、更正层次上,缺少追问、延伸,有些教师不能善于运用激励性评价语言。  (2)重课堂提问,轻针对性和启发性。有些教师在教学中把提问式教学与启发式教学混为一谈,导致课
目的 研论严重痔疮患者应用微创痔疮手术治疗的临床效果.方法 患者共计72例,选取于2019年1月16日至2020年2月28日在本院接受严重痔疮治疗,以随机数字表法分为各组36例的测验
随着生活水平的提高,人们在饮食上经常大鱼大肉,不太注意,所以很多心血管疾病也会越来越多发,而且它并不是一种单一的疾病,它会引发肾脏,肝脏等其他脏器功能的减弱,不但会给
摘 要:课堂的主体应该是学生,能让学生动起来,积极主动的去探索汲取知识,才是真正的实效课堂。课堂教学互动是指师生互相交流,共同探讨,互相促进的一种教学组织形式。而师生互动的有效性是指采取师生互动的教学组织形式,产生有效的结果。从而使学生主动的,兴趣盎然的完成学习。  关键词:初中语文;互动;合作;评价  所谓互动教学模式,是指在教学过程中充分发挥教师和学生双边主观能动性,教师个体与学生个体、教师个