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针对传统病理学教学中的不足，作者提出在病理学教学中运用心理学理论，以学生感兴趣的临床问题为引导，把传统教学与现代多媒体教学、双语教学等多种教学方法有机结合，通过以境育情、以需育情、以情育情等多种心理学教学方法提高病理学的教学效果，这将是病理学教学今后改革与创新的方向。
心理学理论在病理学教学中的应用
【摘 要】
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针对传统病理学教学中的不足，作者提出在病理学教学中运用心理学理论，以学生感兴趣的临床问题为引导，把传统教学与现代多媒体教学、双语教学等多种教学方法有机结合，通过以境育情
【机 构】
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山西医科大学病理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2009年5期
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