【摘 要】
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一方面是我国早期教育存在许多制度上和管理上的问题,导致近年来早期教育机构和相关单位的丑闻层出不穷。家长对于国内早期教育的出现产生了不信任情况并表示深深的担忧,社会
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一方面是我国早期教育存在许多制度上和管理上的问题,导致近年来早期教育机构和相关单位的丑闻层出不穷。家长对于国内早期教育的出现产生了不信任情况并表示深深的担忧,社会对于早期教育的发展方向和改革的议论也持续不断。关于蒙台梭利早期教育法的探讨,一直有学者在进行研究;虽然不同的学者对于这种教育方法有着不同的见解,但是不容置疑的是:根据数据和对比实验,蒙台梭利早期教育法确实有利于培养学生的感觉运动技能、利于完善学生的人格特征、能够促进学生长远的社会性发展。因此,笔者认为现在探讨蒙台梭利早期教育法很有必要,我们可以从这经典的教育方式中去寻找先进的教育理念和科学的教学方法。并且结合我国早期教育的现状,将蒙台梭利早期教育法本土化,有助于更好地发挥我国早期教育的社会教育功能。
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