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本文分析了当前中职汽车电子技术应用专业课程体系存在的普遍问题，阐述了汽车电子技术应用专业就业岗位（群）对理论知识、实用技能、职业素质的全面要求，提出了系统的以能力为本位的课程结构体系，并在此基础上阐述了工作过程系统化的课程体系的构建方法、教学模式的创新、教学评价的作用。
汽车电子技术应用专业课程体系改革的探索与思考
【摘 要】
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本文分析了当前中职汽车电子技术应用专业课程体系存在的普遍问题，阐述了汽车电子技术应用专业就业岗位（群）对理论知识、实用技能、职业素质的全面要求，提出了系统的以能力为本位
【机 构】
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大连电子学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2014年10期
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