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“一带一路”战略中，我国职业教育有责任与义务提供重要的服务与支撑，这是国家战略赋予的历史使命。“一带一路”为我国职业教育发展带来的空间巨大，有利于我国职业教育的经验外输、结构升级及品牌塑造，但同时也要看到，在服务与支撑“一带一路”中，我国职业教育面临着相关专业人才培养总体规模堪忧、相关专业人才培养内在结构失调、职业教育的国际化程度不高及职业院校学生参与融入前景待明等困境，需要不断树立国际化办学理念、扩大人才培养的规模、提升人才培养的质量、加大服务与支撑能力和营造良好的舆论氛围，促进职业教育服务“一带一路”