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在现代职业教育中,课堂教学是提升学生实际动手操作能力的主要途径,课堂教学质量也成为评判学校专业建设成效的重要指标.结合目前中职学生的学习现状和课堂教学现状,提出使用分组教学的方式,并在课堂中引入pk竞争机制,提高学生学习的兴趣,培养学生的团队合作精神,提升课堂整体教学质量.
分组PK教学法在电子商务综合教学中的应用
【摘 要】
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在现代职业教育中,课堂教学是提升学生实际动手操作能力的主要途径,课堂教学质量也成为评判学校专业建设成效的重要指标.结合目前中职学生的学习现状和课堂教学现状,提出使用
【机 构】
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广东省肇庆市工业贸易学校,广东肇庆,526060
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2017年33期
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