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结合企业岗位职业标准,从课程改革这个突破点着手,打破传统教学模式,开发出符合企业岗位标准的工学结合模式的课程.结合电动列车驾驶岗位职业标准,以轨道交通车辆电气故障处理课程为例,分析了该课程的教学设计及实施过程,对实际教学有重要的借鉴意义.
轨道交通车辆专业课程实施与岗位职业标准衔接分析——以轨道交通车辆电气故障处理课程为例
【摘 要】
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结合企业岗位职业标准,从课程改革这个突破点着手,打破传统教学模式,开发出符合企业岗位标准的工学结合模式的课程.结合电动列车驾驶岗位职业标准,以轨道交通车辆电气故障处
【机 构】
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安徽交通职业技术学院城市轨道交通与信息工程系
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年3期
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