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改革传统的教学方法，创建个性化的语文教学艺术；尊重个性，创造发展个性的契机，让学生自由呼吸，敢于创新。这是语文教育人文性的重要体现，也是新课程标准的要求。
探索与众不同的个性化语文教学艺术之路
【摘 要】
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改革传统的教学方法，创建个性化的语文教学艺术；尊重个性，创造发展个性的契机，让学生自由呼吸，敢于创新。这是语文教育人文性的重要体现，也是新课程标准的要求。
【机 构】
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河北省安新县第二中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年24期
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