论文部分内容阅读
大学新生初入大学校门，面对着新的校园和新的学习生活环境，在角色上、生活上、学习上、人际交往等方面会表现出诸多不适应现象。文章通过分析在大学新生入学初始的不适应现象，并在我校新生适应性教育中运用团体心理辅导对大学新生进行辅导的实践经验，提出团体心理辅导对帮助大学新生尽快融入到大学的生活、学习和人际交往中发挥了有效的作用。