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教育过程中往往过于重视理论教学,对于学生的实践交流以及每一阶段的心理教育反馈缺乏重视。就目前大学生心理健康教育的现状进行充分的分析,在此基础上针对心理健康教育的实施提出相应建议。
大学生心理健康教育现状及对策
【摘 要】
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教育过程中往往过于重视理论教学,对于学生的实践交流以及每一阶段的心理教育反馈缺乏重视。就目前大学生心理健康教育的现状进行充分的分析,在此基础上针对心理健康教育的实
【机 构】
：
陕西中医药大学;
【出 处】
：
科技经济导刊
【发表日期】
：
2004年期
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