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以同济大学《高等数学》的“直角坐标系下二重积分的计算”课堂教学为例，对“主题词教学法”在实际课堂教学中运用效果进行了实践与探究，分析了“主题词教学法”将知识、思想、方法、技巧、哲理、审美等融入到教学过程中对教师教学的重要作用。
“主题词教学法”在高等数学课程中的运用
【摘 要】
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以同济大学《高等数学》的“直角坐标系下二重积分的计算”课堂教学为例，对“主题词教学法”在实际课堂教学中运用效果进行了实践与探究，分析了“主题词教学法”将知识、思想、
【机 构】
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河套学院理学系
【出 处】
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中州大学学报
【发表日期】
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2014年6期
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