【摘 要】
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<正>北师大五上教材"3的倍数的特征"是一个适合探究学习的载体,许多老师喜欢选它上公开课,中国知网上收录了相关论文一百多篇。经过一系列的探究活动,学生总能"发现"3的倍数
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区南湾街道南岭小学,
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<正>北师大五上教材"3的倍数的特征"是一个适合探究学习的载体,许多老师喜欢选它上公开课,中国知网上收录了相关论文一百多篇。经过一系列的探究活动,学生总能"发现"3的倍数特征,并用来判断一个数是否是3的倍数。但是,探究过程往往不那么自然,需要老师提示观察它各个数位上的数字之和的特点。最后的结论比较特别,与2、5倍数的特征迥然不同,学生不理解,容易遗忘。
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