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教学是高校的中心工作,教学是由老师的"教"与学生的"学"的互动过程,既包括教师的引导,也是学生的领悟与学习创造,而非单方面的知识灌输。西方的高等教育具有几百年的历史,教育理念先进,倡导以发挥学生最大潜能为目标的研究型学习。本文介绍的欧美高校商学院的案例教学模式--问题教学法以及考评体系,值得我们借鉴。