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非语言行为是信息传递的重要途径，提高非语言行为水平对于提高课堂教学效率具有重要意义。本文从教学实用的角度，论述了非语言艺术的功能、原则和主要形式。
论高职教师课堂教学的非语言艺术
【摘 要】
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非语言行为是信息传递的重要途径，提高非语言行为水平对于提高课堂教学效率具有重要意义。本文从教学实用的角度，论述了非语言艺术的功能、原则和主要形式。
【机 构】
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深圳信息职业技术学院基础部
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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