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高职影视鉴赏选修课程为学生想象力、创造力、艺术感悟力、综合分析与表达能力的发展提供了实践平台。力求在明确学生创新能力和创新能力培养原则的基础上,探讨影视鉴赏选修课程学生创新能力培养的实施路径。从＂习、赏、感、研、作＂联动培养模式入手,坚持知识、能力、素质的辩证统一,在课堂教学、课外鉴赏、社团辅助、鉴赏批评、创作实践这五方面全面提升课程教学与实践,进而实现提升学生创新能力培养的目的。