论文部分内容阅读
提高每一个学生的科学素养是初中科学新课程的核心理念。在科学学习过程中，如何让学生体验科学研究的过程，激发兴趣，培养能力，提高科学素养是教师亟待解决的问题。以学生为中心，发挥其自主性、能动性来深入开展探究活动则是突破传统教育瓶颈的有效方式，而校园生物园就是最好的露天探究课堂。
浅析生物园在初中科学教学中的功能
【摘 要】
：
提高每一个学生的科学素养是初中科学新课程的核心理念。在科学学习过程中，如何让学生体验科学研究的过程，激发兴趣，培养能力，提高科学素养是教师亟待解决的问题。以学生为中心，发
【机 构】
：
嵊州市鹿山街道小砩中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
联调联试作为城市轨道交通建设中的一个重要环节,是一项涉及多系统、多任务、技术难度大的系统工程,其组织与实施应遵循科学、安全和有序的原则进行。以南京宁和城际轨道交通
美国外语教师教学的道德维度包括广泛的关怀和三种主要的道德或伦理关怀：关注人人都有价值;关注学生不应该彼此伤害感情;关注学生学会包容异己。这些关怀包含了美国教师对外语
抚顺东部山区发展食用菌产业具有得天独厚的优势。一是资源优势。抚顺市森林总面积1000万亩,木材蓄积总量5000万立方米,木材加工剩余的边角余料、木屑以及农作物秸秆等,为栽
在沈阳农业大学技术支持下，绥中县农业综合开发办2011～2013年在王宝乡、荒地乡实施了“耐密玉米品种增密高产栽培模式”示范推广。3年来推广栽培耐密玉米品种面积达10万亩，单产800公斤，比稀植玉米品种增产15%，每亩增产120公斤，增加粮食1200万公斤，农民增收2400万元，玉米产量提高使农民增收增效。绥中县推广耐密玉米品种增密高产栽培模式的主要技术如下。 1.保证全苗选择壤土或砂壤土，地势
初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。抓住了课堂、提高了课堂教学效果，就牵住了提高数学教学质量的牛鼻子。教材、教师、学生、教学环境、评价体系等都
尽管狼疮性肾炎患者的治疗取得了显著进步,但仍有相当一部分患者对一线免疫抑制药物无反应,或在达到初始缓解后复发。该文报道一例对一线治疗包括环磷酰胺、吗替麦考酚酯和他
学好英语是中学生的普遍愿望，家长也十分重视。但是很多学生，特别是农村学生，由于师资力量的匮乏，英语学习条件的简陋、落后，家庭及环境的制约，缺乏学英语的科学性与灵活性，英语学习
根据最新修订的《九年义务教育语文课程标准》要求，三年级学生过渡到习作阶段。从低年级的写话到中年级的习作，需要引导学生很好过渡。看图写话对于学生观察事物、分析事物、遣