探究高职院校音乐欣赏教育的教育价值

来源 :智库时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tshanyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的进步,音乐的发展,音乐逐渐从娱乐性转变为娱乐性和教育性,音乐本身产生一种生活情感上的寄托,从古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐等各流派的音乐中可以清楚地体会到,从创作之初,音乐就被赋予了一种独特的品质与情感,而通过对音乐的赏析,便能体会到音乐所蕴含的情感,进而实现教育价值。
其他文献
目的评价冠状动脉造影或经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后,应用新型血管闭合器Boomerang的有效性及安全性。方法 入选2005年2月至2007年3月在北京军区总医心血管内科进行冠状动脉造
慕课作为互联网在教育领域的产物,成为新兴教育模式的代表。地方财经类高校已启动慕课建设,本文从制约慕课发展的内外部因素进行论述,针对如何制定明确的发展定位,保质保量地
目的了解北京市老年住院高血压患者的诊治情况以及心脏结构和功能改变的特点,为临床老年高血压的合理诊治提供依据。方法采用流行病学回顾性调查的方法,对60岁以上住院高血压
高校艺术贫困生精准资助工作存在认知偏差、易被边缘化;资助精准化管理机制缺位,贫困生精准识别难度高、资助政策标准精准度低,缺乏根据艺术生特性构建的“心里扶贫”和资助
近年来,随着人们对于教育的重视水平逐步提升,高职院校的教育水平也随之获得了有效的提升,在进行学生管理的过程当中,逐步开始广泛的运用赏识教育模式,不仅可以充分满足高职
智库建设促进和引领人才培养,人才培养支撑和推动智库建设两者相辅相成。但是由于体制障碍和制度缺陷,尽管智库建设与人才培养的逻辑关系非常密切,却未能引起当前理论和实务
随着我国社会、经济的飞速发展以及新课改的深入,高职语文教学的教育职能不断加重,从传统的教书育人到培养具有核心素养、综合素质强的人才。为了满足社会对于人才的高要求,
目的对轻中度痴呆患者的自知力损害情况进行初步研究。方法轻中度痴呆患者66例,对照组20例,采用痴呆病觉缺失问卷(AQ-D)对受检者及其知情者进行间卷调查。自知力损害得分以AQ-Dd
目的探讨1-{6-[(2-^18F-氟乙基)-甲氨基]-2-萘基}-亚乙基丙二氰(^18F-FDDNP)PET脑显像鉴别诊断阿尔茨海默病(AD)与血管性痴呆(VaD)的价值。方法分别对9例AD、6例VaD及6例智能正常老年