把握五个关键问题,提高教改研究实效

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学科教改项目是一种立足教学实践、贴近教师实际的研究项目,既基于学科教学现场又服务于学科教学改进,较好地实现了学科教学和教育科研的融合。在学科教学改进项目研究实施中,教师应把握好基于问题、严于逻辑、重在设计、贵在行动、赢在成果五个关键词,抓住问题描述、原因分析、方案设计、实践改进、成效分析五个基本环节,设计改进方案,落实改进行动,实现"立效""立言"与"立人"的有机统一,收获"成功""成文"与"成才"的研究实效。
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