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本文阐述了医学生的生命观现状,分析了其成因:家庭环境的影响,教育认知偏差的影响,社会环境的影响。提出了引导医学生树立正确生命观的现实路径:要在家庭教育中营造良好的生命教育环境;在医学教育中多渠道地渗透生命教育理念;创设有利于生命教育的社会大环境。
医学生生命观现状及其成因探究
【摘 要】
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本文阐述了医学生的生命观现状,分析了其成因:家庭环境的影响,教育认知偏差的影响,社会环境的影响。提出了引导医学生树立正确生命观的现实路径:要在家庭教育中营造良好的生
【机 构】
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徐州医学院社科部
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目《基于医学生医德养成的生命教育研究》(编号:2014SJB416)之成果
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