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通过对2007～2011年新疆某高校教学名师获得者群体进行统计、汇总,发现教学名师获得者群体的分布主要呈现出年龄偏大、普遍具有行政职务等特点,并从学科发展的角度,提出建立退休年龄弹性制、扩大教师国外访学及进修经历等建议。
新疆高校高层次教师培养基本状况评析——基于某高校教学名师获得者数据分析
【摘 要】
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通过对2007～2011年新疆某高校教学名师获得者群体进行统计、汇总,发现教学名师获得者群体的分布主要呈现出年龄偏大、普遍具有行政职务等特点,并从学科发展的角度,提出建立退
【机 构】
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新疆财经大学
【出 处】
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合作经济与科技
【发表日期】
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2012年18期
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