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本文对转杯纺纱两种阻捻盘进行了试验及分析研究,得出采用新型小直径高效阻捻盘,有利于提高加捻效率,且成纱质量好的结论.
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摘要:分析了物理概念转变的涵义和模型,讨论了学生物理相异构想的来源,并提出了进行概念转变的具体教学策略。 关键词:物理;概念转变;物理相异构想;教学策略 中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672-5727(2010)04-0102-02 物理概念是整个物理知识体系的基石和支撑点,建构科学的物理概念对物理学习非常重要。笔者在高职物理教学中发现,很多学生对物理概念的理解通常是片面
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