论文部分内容阅读
伴随新课改逐渐深入,在初中阶段的数学教学当中对问题导学这种方法加以运用,能够突出初中生具有的主体地位,并且促使学生对数学知识进行主动探究,进而对教学效果加以有效保障。本文在分析初中阶段数学教学之中,对问题导学方法加以运用的意义的基础上,对初中阶段数学教学之中问题导学方法具体运用策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。