【摘 要】
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在我国当前中小学教育实践中，一些教师的积极性不高，这是不争的事实。影响教师积极性的因素很多，但总体可以划分为两大类，一是学校外部因素（包括国家的教育体制、教师的工资发放状
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系 ,华东师范大学教育管理学系
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在我国当前中小学教育实践中，一些教师的积极性不高，这是不争的事实。影响教师积极性的因素很多，但总体可以划分为两大类，一是学校外部因素（包括国家的教育体制、教师的工资发放状况等），一是学校内部因素（包括学校各种规章制度、福利发放状况等）。随着我国教育体制改?
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