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学校教学转型后,针对士官高职学员的教学实际,提出了在计算机基础课程教学中实现教学内容项目化、课堂教学一体化、学员信息技术应用能力评价标准化和教员队伍双师化,深化计算机基础课程的教学改革,提高士官高职学员的信息技术应用能力。
深化计算机基础课程教学改革提高士官高职学员信息技术应用能力
【摘 要】
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学校教学转型后,针对士官高职学员的教学实际,提出了在计算机基础课程教学中实现教学内容项目化、课堂教学一体化、学员信息技术应用能力评价标准化和教员队伍双师化,深化计
【机 构】
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蚌埠汽车士官学校基础部
【出 处】
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计算机工程与科学
【发表日期】
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2014年S2期
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